第九课第二框 挫而不折 积极进取 领学案_中奥考学习网

第九课第二框 挫而不折 积极进取 领学案

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第九课第二框 挫而不折 积极进取领学案

【教师寄语】

亲爱的同学们,我们的每一天每一堂课,都是一个展现青春魅力的舞台。每一次积极的思考和展示,都是一种对自我的挑战和锻造,都能为你的成长积攒一缕光芒,今天的课堂就是每一位学生梦想的舞台,心有多大,天地就有多宽阔。同学们,让我们青春的心灵在课堂上自由飞翔,去勇敢挑战自我,亮出你的风采吧!

【学习目标】

[情感态度价值观]

养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,面对生活中的困难和逆境,能够保持积极进取的精神状态。

[能力]

增强调控自我,承受挫折、适应环境的能力。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境,能从容应对,采取积极的措施渡过难关

[知识]

掌握战胜挫折的方法

【心灵感悟】请同学们认真思考,积极发言。老师相信:你是最棒的!

人生难免有挫折,现在,我们来认识一位叫田甜的姑娘,她的生活中也遭遇了巨大的不幸。看她是怎样面对挫折的?请同学们看课本P99-P100思考:

1、假如,田甜向命运屈服,她的生活又是一种什么样的状态呢?

2、读了这个故事,你有什么感想呢?

下面就让我们共同来探讨一下,战胜挫折还有哪些方法?

【共同探究】(请同学们积极讨论、大胆发言)

小红因考试失利而烦恼小英因长得太胖而苦恼小明因解不出一道数学题而烦恼小强因父母不和而失去了往日的欢乐

想一想:这些同学的挫折感应怎样克服?(归纳、总结、背诵)

【走进生活】

说一说:你所了解的或身边的强者,他们是怎样战胜挫折的?(看哪些同学最勇敢,敢于积极发言)

【实践创新】

1、小组讨论,要求畅所欲言

2、流程图:以小组为单位,每个人都写下自己正面临的或遇到过的挫折

小组抽签对抽到的问题进行讨论

每个人轮流说出自己的感受

小组内归纳综合

由代表发言展示成果

结束语:在成长的道路上,我们每一个人心中都有自己的梦,但是在把梦想变为现实的过程中,我们会遇到许许多多的困难和失败。我坚信,通过这节课的学习,同学们在以后的道路上肯定能够战胜挫折,绝不向挫折屈服。

【课堂检测】请同学们合上课本,独立完成。相信自己:我能行!

一、请你帮助

王军在上小学时,学习成绩一直很优秀,经常受到老师的表扬。进入初中后,学习难度加大,竞争对手越来越多,王军的成绩下降了,老师对他的表扬也少了。王军从来没有过这样的感受,这无疑对他是一个重大的打击,便闷闷不乐,产生了辍学的念头……

1、王军遇到了怎样的挫折?(4分)

2、请你告诉他应怎样正确对待这些挫折?(25分)

【课堂延伸】(不必拘泥于课本,只要合情合理,切合实际即可)

1、小军同学在班长竞选中落选了

办法:

2、因一点小事被老师误解了。

办法:

3、周末没能完成老师布置的作业。

办法:

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